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据刘雪花介绍，为破解融资难题，近年来，国家金融监督管理总局中卫监管分局指导辖区银行保险机构为枸杞产业提供育苗、种植、收购、加工、销售各个环节覆盖全产业链条的金融服务，持续创新符合枸杞产业特点的金融产品。目前，适用枸杞产业金融产品达60余种。例如，中宁青银村镇银行为缺乏抵押物的经营主体推出应收账款质押服务；石嘴山银行中宁支行推出随借随还、循环使用的“枸杞尊信贷”线上纯信用贷款品种，有效解决了枸杞种植、流通等领域小微企业个体工商户的短期流动资金融资难题。微博登录电脑版入口
微博登录电脑版入口唐长孺晚年最为自得的成绩，也是两次“坐冷板凳”。1958年，在毛泽东的指示下，中华书局开始组织全国知名学者标点、校对二十四史，史称“翠微校史”。这场跨越文革的学术工程，成为20世纪中国史学和古籍整理的一座高峰。唐长孺是“翠微校史”最重要的参与者之一。他主持了“北朝四史”的点校，周期长达十年，是“出力最多，点校最久”的外部学者。直至视力退化，仍由学生读稿，自己口述修改。而按照统一规定，点校本二十四史出版后，唐长孺既不署名，也无稿酬。微博登录电脑版入口
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“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来，与红色资源融合起来，这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来，一方面要搭建好平台，畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道，支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用；另一方面要培养好队伍，推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识，挖掘其中蕴含的思政育人价值，并结合革命文物，针对不同学龄的青少年，设计不同的思政课教学内容和方式，统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源，发挥好思政课教师的能动性，不断强化革命文物融入思政课教学的效果，就能让“大思政课”更有意义、更有价值。《微博登录电脑版入口》
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